CÔNG TÁC TRỌNG
TÂM TRƯỜNG BỒI DƯỠNG GIÁO DỤC
THÁNG
5 /2015
1-
Tiếp tục quản lý nghiêm túc các lớp liên kết đào tạo: các lớp CNMN, CNTH,
CNQLGD học theo thời khóa biểu và thi hết học phần theo lịch của khóa.
2- Tiếp tục thực hiện công tác chiêu sinh lớp Cử
nhân Mầm non khóa 8 (học 03 năm), lớp Cử nhân Mầm non khóa 9 (học 04 năm), lớp
Cử nhân Tiểu học khóa 9 năm học 2015- 2019. Tiếp tục chiêu sinh lớp Quản lý
trường Mầm non khóa 3.
3- Thẩm định, tham mưu cho lãnh đạo Phòng Giáo dục và
Đào tạo đánh giá kết quả công tác bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) năm học 2014 –
2015 tại các đơn vị và báo cáo cho Sở Giáo dục và Đào tạo (từ ngày 15/5 đến
21/5/2015).
4- Giáo viên các
bậc học thực hiện việc kiểm tra, dự giờ, thăm lớp các trường theo phân công của
Phòng Giáo dục và Đào tạo.
5-
Giám sát kỳ kiểm tra cuối học kỳ 2 lớp 5 năm học 2014- 2015 tại các trường theo
phân công của Phòng Giáo dục và Đào tạo vào ngày 05/5, 06/5/2015.
6- Tiếp tục thực
hiện công tác kiểm tra nội bộ theo kế hoạch đã đề ra, gồm:
+ Kiểm tra về nề nếp quản lý các lớp liên kết.
+ Báo cáo tổng
kết công tác kiểm tra nội bộ năm học 2014- 2015.
7- Báo cáo tổng
kết công tác pháp chế và tự đánh giá công tác pháp chế năm học 2014- 2015.
8- Báo cáo tổng kết chuyên đề kỹ năng cơ
bản chăm sóc trẻ cho bảo mẫu các trường Mầm
non ngoài công lập và Nhóm trẻ gia đình cho Phòng Giáo dục và Đào tạo.
9- Tiếp tục thực
hiện chuyên đề cấp Quận theo kế hoạch của các bộ môn của 3 bậc học Mầm non,
Tiểu học, THCS đã đăng ký từ đầu năm học.
Báo cáo tổng kết công tác thực hiện
chuyên đề cấp Quận của 03 bậc học (có nhận
xét, đánh giá ưu điểm, tồn tại, giải pháp khắc phục tồn tại của từng
chuyên đề cấp Quận).
10- Tổng kết năm học, xét thi đua. Hoàn tất hồ sơ thi đua của tập thể và cá nhân năm
học 2014 – 2015 và gởi hồ sơ thi đua về Phòng Giáo dục
và Đào tạo.
11- Tiếp tục
hoàn thiện Cổng thông tin điện tử (cập nhật thông tin lên trang chủ của Trường
Bồi dưỡng Giáo dục) theo chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo.
12- Thực hiện
các báo cáo theo yêu cầu của Phòng GDĐT (báo cáo tháng, quí).
___________________________________